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初一历史
  • 课时:根据学生学习情况量身定制
  • 师资:根据学生学习情况量身定制
  • 上课时间:晚班/周末班/暑假班/寒假班/定制班
  • 课时均价:¥0元起
  • 上课地点:优胜校区   查看地图

      学生特点

      【初一历史一对一辅导课程】
      初一历史,是中考的基础;
      目标重点学习并掌握有理数、无理数等数据的收集与整理、一元二次方程等知识点;
      掌握基本的概念、公式、性质等,并熟练运用定理、公式的套用以及相关的法则 ;
      指导学生认真做题,引导学生将所学的知识融入到解题过程中,达到熟练掌握为止

      课程介绍

      课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的提升。

      授课周期

      【初一年级】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。

      辅导优势

      ·1对1教学个性化方案
      根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。
      ·时间地点自由灵活
      随报随上,上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布全国各大中小城市,家长可根据实际情况选择最佳上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您提供辅导服务。
      ·提高学生学习的积极性
      弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

      师资配备

      专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由京太老师推荐);
      专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

      学习方法指导

      家庭教育指导

      • 1

        帮助孩子适应中学环境。  
        家长要尽可能多与孩子沟通,让孩子明白自己已经是中学生了,中学就会面对“课多、书多、老师多”的现状,正视现实,克服危难情绪,帮助孩子从心理上接受环境的变化。家长要特别关注孩子升入初中后最初几个月的变化情况,在帮助孩子顺利渡过中学适应期中扮演重要角色。
         

      • 2

        引导孩子学科平衡发展。
        作为家长,要经常检查孩子作业的完成情况,根据各学科作业完成质量判断孩子上课的专心程度,特别是要关注孩子对各门学科的精力分配状况。引导孩子对各门学科合理分配学习时间和精力,让孩子不仅要学好语文、数学、英语等主科,也要对历史、科学等新学科一视同仁,不能顾此失彼。要使孩子既重视班主任老师的课程,也要重视和喜欢其他老师的课程。从教育经验看,各门学科的平衡发展是孩子学习成绩全面提高的关键所在,而且,初中三个学年学业负担逐步增加,一旦出现偏课现象,某一学科落后以后,追赶和弥补将会十分困难。

      • 3

        培养孩子养成良好习惯。
        初中阶段对学生自我学习能力提出了新的要求,要求学生在预习、听课、笔记、复习、作业等多个环节,扎扎实实,环环相扣。初中生应该养成提前预习课文、专注读书听课、积极思考发言、独立钻研问题、自我验收作业等良好学习习惯。这些方面,都需要家长的认真配合,家长要对孩子课前课后的学习情况进行监督。如孩子作业遇到困难时,要引导孩子从课文、从辅导书中找答案,引导孩子触类旁通、举一反三。家长也要注重培养孩子的观察能力,学会科学的记忆方法和思维方式,鼓励孩子学会独立对学习材料进行判断、推理、分析等综合思维能力。  

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